Каждый человек хочет быть счастливым, а чтобы быть счастливым, нужно быть здоровым. Здоровье - это самый ценный дар людям от самой природы. Зубы являются зеркальным отражением здоровья. Здоровые зубы не только помогают сохранить здоровье, но и украшают человека, помогают правильно и красиво говорить.
«Не ешь столько конфет, не пей много газировки, не грызи твёрдое - будут дырки в зубах! » — как часто дети слышат эти слова от взрослых. Здоровье детей зависит от состояния полости рта и зубов. В нашей группе у многих детей проблема с зубами и многие не желают ухаживать за полостью рта, часто приходится обращаться к стоматологу. Очень важно научить детей правильно и с удовольствием ухаживать за своими зубами, чтобы сохранить их здоровыми на долгие годы.
Однажды после завтрака Артём пожаловался, что у него болит зуб. "Ты, наверное, не чистишь зубы?" "И молоко не пьешь!" «Наверное, много сладкого ешь», - предположили мы с ребятами.
Нам стало очень интересно, почему у людей болят зубы, как правильно ухаживать за зубами, и правда ли, что если соблюдать все правила, то зубки никогда болеть не будут и станут белыми и крепкими.
Именно так возникла в нашей группе тема следующего проекта: «Здоровые зубы- красивая улыбка»
Мы стали размышлять о том, как устроены зубы. Из чего они состоят.
- Алина узнала у своих родителей, что зубы — самая твёрдая часть организма, они белые, потому что покрыты слоем белой эмали.
- Настя узнала у своей мамы, что, у детей сначала растут молочные зубы, а потом, годам к шести, они выпадают.
- Саша узнала у своих родителей, что зубы нужно чистить 2 раза в день - утром и вечером.
- Алина узнала у своих родителей, что зубы — самая твёрдая часть организма, они белые, потому что покрыты слоем белой эмали.
- Настя узнала у своей мамы, что, у детей сначала растут молочные зубы, а потом, годам к шести, они выпадают.
- Саша узнала у своих родителей, что зубы нужно чистить 2 раза в день - утром и вечером.
В ходе проекта мы смотрели презентации и узнали, что зубы подвержены различным заболеваниям. Одно из наиболее часто встречающихся заболеваний – зубной кариес. (Это образование дырки в эмали зуба, через которую микробы разрушают дентин и приводят к воспалению пульпы). Мы узнали как: развивается кариес и как его лечат, как правильно чистить зубы, узнали о строении зуба, его форме и что чистить зубы детям нужно после еды утром и вечером, то есть, получается минимум два раза в день.
В ходе проекта проводили беседы, подвижные и дидактические игры, физминутки, смотрели мультфильмы. Эмоциональное обсуждение вызвал просмотренный мультипликационный фильм «Королева - зубная щетка".
Читали худ. литературу: И.Семёнов «Как стать неболейкой», А.Барто «Девочка чумазая», Г.Зайцев «Приятного аппетита», «Крепкие зубы» и т.д.. Рассматривали иллюстрации и картинки.
Мы узнали, что зубы являются органом человека, что молочные зубы заменяются постоянными. Чтобы зубы не болели надо беречь эмаль.
Вместе с детьми мы узнали, что большинство проблем с зубами вызывает сахар и кислота ,выделяемая бактериями в нашей слюне. Наиболее опасными для развития кариеса являются конфеты-леденцы, мучное (вязкая пища, которое надолго прилипает к зубам, газированные напитки. Поэтому, не надо забывать, после сладкого почистить зубы или просто прополоскать рот водой.
Вместе с детьми мы узнали, что большинство проблем с зубами вызывает сахар и кислота ,выделяемая бактериями в нашей слюне. Наиболее опасными для развития кариеса являются конфеты-леденцы, мучное (вязкая пища, которое надолго прилипает к зубам, газированные напитки. Поэтому, не надо забывать, после сладкого почистить зубы или просто прополоскать рот водой.
Ребята с удовольствием рисовали больной и здоровый зубик, с радостью сделали помощников, которые помогают нашим зубам: зубную щетку из бумаги и слепили зубную пасту. А также все вместе сделали плакат «Чтобы не было кариеса»
В ходе проекта провели опыты: «Как правильно чистить зубы», «Зубная эмаль - что это такое?», «Почему у меня болят зубы», «Влияние кислоты на зубную эмаль», «Защитные функции зубной пасты», «Влияние «Кока-колы» на яичную скорлупу». Ребята с интересом проводили опыты, наблюдали, как влияет уксусная кислота на яичную скорлупу, так как по своему составу она похожа на зубную эмаль. Мы каждый день наблюдали за скорлупой в баночке и вот что у нас получилось:
Скорлупа стала хрупкой. Она потеряла свою первоначальную форму, так как уксусная кислота стала вытеснять кальций из состава яичной скорлупы, делая ее хрупкой и мягкой. Затем мы решили проверить, правда ли зубная паста защищает наши зубы.
В ходе проекта провели опыты: «Как правильно чистить зубы», «Зубная эмаль - что это такое?», «Почему у меня болят зубы», «Влияние кислоты на зубную эмаль», «Защитные функции зубной пасты», «Влияние «Кока-колы» на яичную скорлупу». Ребята с интересом проводили опыты, наблюдали, как влияет уксусная кислота на яичную скорлупу, так как по своему составу она похожа на зубную эмаль. Мы каждый день наблюдали за скорлупой в баночке и вот что у нас получилось:
Скорлупа стала хрупкой. Она потеряла свою первоначальную форму, так как уксусная кислота стала вытеснять кальций из состава яичной скорлупы, делая ее хрупкой и мягкой. Затем мы решили проверить, правда ли зубная паста защищает наши зубы.
Для опыта мы взяли одно сырое яйцо и зубную пасту
На одну часть яйца нанесли зубную пасту, другую часть оставили без пасты и вновь поместили в раствор уксусной кислоты. Через день мы увидели, что яичная скорлупа без зубной пасты растворилась. Яичная скорлупа, покрытая слоем зубной пасты осталась твердой на ощупь. Так мы убедились, что зубная паста укрепляет зубную эмаль.
На одну часть яйца нанесли зубную пасту, другую часть оставили без пасты и вновь поместили в раствор уксусной кислоты. Через день мы увидели, что яичная скорлупа без зубной пасты растворилась. Яичная скорлупа, покрытая слоем зубной пасты осталась твердой на ощупь. Так мы убедились, что зубная паста укрепляет зубную эмаль.
Родители вместе с детьми приняли активное участие в фотовыставке «Как я ухаживаю за своими зубами».
Итогом реализации проекта было развлечение для детей «Советы Зубной феи». В гости к ребятам пришла Зубная Фея. На шум прибежала Баба-Яга со слезами просила помочь ей вылечить единственный зуб. Дети рассказали ей, как нужно ухаживать за зубами, что кушать и делать не следует, т. к. это вредно для зубов. Сыграли в игру «Вредно - полезно», на столе лежали карточки с изображением грустного и веселого зубика. Нужно было распределить полезную пищу к здоровому зубику, а вредную – к больному.
Научили её чистить зубы и посоветовали обратиться к стоматологу, рассказали про кариес, который появится, если она не будет ухаживать за зубом. Ребята с удовольствием поиграли с Бабой-Ягой в игру «Догони кариес». Дети были в восторге от такого праздника, получили заряд бодрости и хорошего настроения.
Проведенная работа в рамках проекта дала положительные результаты: у детей сформировалась привычка соблюдать правила гигиены полости рта, осознанное правильное отношение к своему здоровью, сформировались начальные представление о значении зубов для организма; дети правильно и последовательно стали чистить зубы, пользоваться зубной щеткой.